Pedagogiskt ledarskap i förskola, förskoleklass, grundskola och fritidshem

Antagningspoäng hösten 2026

Eget urval. Den här utbildningen antar inte på meritvärde eller högskoleprov, så det finns ingen poänggräns.

Lägsta antagna i senaste antagningen (hösten 2026) enligt UHR. Ingen garanti för nästa antagning.

Om utbildningen

Den här kursen riktar sig till lärare som undervisar i förskola, förskoleklass, skola och fritidshem. Utbildningen tar utgångspunkt i de utmaningar som pedagogisk personal kan möta i relation till kolleger som inte har samma utbildningsbakgrund. Kursen fokuserar det pedagogiska ledarskapet i relation till undervisning, samtal som pedagogiskt redskap i möte med bl.a. kolleger samt etiska frågor/dilemman. Kursens innehåll styrs av vardagsvillkoren i förskola, förskoleklass, skola och fritidshem och de kompetenser som krävs i dessa olika utbildningsmiljöer. Härigenom aktualiserar kursen exempelvis svåra samtal samt samverkan med kolleger.

Behörighet

För tillträde till kursen krävs lärarexamen om minst 120 poäng/180 högskolepoäng med ett fullgjort självständigt arbete om 10 poäng/15 högskolepoäng inom eller utanför examen, eller kandidatexamen med huvudämnet pedagogik, eller motsvarande kunskaper.

Praktiskt

Start

31 augusti 2026

Slut

17 januari 2027

Språk

Svenska

Studietakt

25 %

Studieform

Distans utan obligatoriska träffar

Studieavgift

13 250 kr (gäller bara sökande utanför EU/EES)

Anmälningskod

GU-93032

Vanliga frågor

Vad krävs för att komma in på Pedagogiskt ledarskap i förskola, förskoleklass, grundskola och fritidshem vid Göteborgs universitet?

Utbildningen har ingen poänggräns (eget urval) – den antar inte på meritvärde eller högskoleprov. Du måste också uppfylla behörighetskraven.

Hur lång är utbildningen?

7,5 hp, studietakt 25 %.

Går den på distans?

Ja, utbildningen ges på distans.

Vad betyder BI och HP?

BI är betyg utan komplettering och HP är högskoleprovet. Läs guiden.

Överblick

• Alla program och kurser vid Göteborgs universitet
• Alla kurser i Utbildningsvetenskap/didaktik allmänt