Handledarutbildning i verksamhetsförlagd utbildning (VFU) för lärare

Antagningspoäng hösten 2026

Eget urval. Den här utbildningen antar inte på meritvärde eller högskoleprov, så det finns ingen poänggräns.

Lägsta antagna i senaste antagningen (hösten 2026) enligt UHR. Ingen garanti för nästa antagning.

Om utbildningen

Är du lärare och intresserad av att utveckla ditt handledarskap inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU)? Gå vår handledarkurs och meritera dig samtidigt inom det nationella professionsprogrammet. Kursen riktar sig främst till dig som är ämneslärare, men även lärare i andra skolformer som handleder lärarstudenter under verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Under kursen, som består av tre delar, får du bekanta dig med vad handledaruppdraget innebär, med utgångspunkt både i lärarutbildningens organisation och genom olika handledningsstrategier. Du får dessutom insikt i hur du kan handleda för professionsutveckling hos studenten samt hur du kan medverka i och stötta studenten i praktiknära forskning. Kursen går på kvartsfart under höstterminen 2026 och består av tre fysiska träffar och fyra digitala som sker på eftermiddagar.

Behörighet

Kunskaper i Svenska och Engelska som motsvarar kraven för grundläggande behörighet på grundnivå samt lärarexamen.

Praktiskt

Start

31 augusti 2026

Slut

17 januari 2027

Språk

Svenska

Studietakt

25 %

Studieform

På plats i Lund

Studieavgift

16 875 kr (gäller bara sökande utanför EU/EES)

Anmälningskod

LU-39450

Vanliga frågor

Vad krävs för att komma in på Handledarutbildning i verksamhetsförlagd utbildning (VFU) för lärare vid Lunds universitet?

Utbildningen har ingen poänggräns (eget urval) – den antar inte på meritvärde eller högskoleprov. Du måste också uppfylla behörighetskraven.

Hur lång är utbildningen?

7,5 hp, studietakt 25 %.

Går den på distans?

Nej, den ges på plats i Lund.

Vad betyder BI och HP?

BI är betyg utan komplettering och HP är högskoleprovet. Läs guiden.

Överblick

• Alla program och kurser vid Lunds universitet
• Alla kurser i Utbildningsvetenskap teoretiska ämnen