Språkanalys och logopedisk interventionsplanering i arbete med barn

Antagningspoäng hösten 2026

Eget urval. Den här utbildningen antar inte på meritvärde eller högskoleprov, så det finns ingen poänggräns.

Lägsta antagna i senaste antagningen (hösten 2026) enligt UHR. Ingen garanti för nästa antagning.

Om utbildningen

Vill du ha en fördjupad kunskap om bedömning av språk och kommunikation hos barn under logopedisk utredning? Här kan du utveckla dina kunskaper om dynamisk bedömning och kvalitativa bedömningssätt, samt formulering av interventionsmål från ett utvecklingsperspektiv. Språkstörning är en av de vanligaste funktionsnedsättningarna som påverkar barn och ungas utveckling och lärande. Teoretiska perspektiv påverkar hur vi arbetar i logopedisk verksamhet med dessa barn. Att formulera interventionsmål En logopedisk bedömning ligger till grund för hur vi formulerar interventionsmål för de barn och ungdomar som vi arbetar med. I kursen får du en introduktion till programmet SALT som används för språkanalys. Du får också en introduktion till kodning av sammanhängande tal enligt Content/Form/Use (språkligt innehåll/form/användning), vilket underlättar för att bedriva intervention i meningsfyllda kontexter. Kursen innehåller också delar som innebär träning i att formulera mål för logopedisk intervention från ett utvecklingsperspektiv. En kurs som passar både studenter och yrkesverksamma Kursen passar yrkesverksamma logopeder som arbetar med barn och unga. Men även logopedstudenter på avancerad nivå. Distanskurs Undervisningen sker på distans på eftermiddagstid och inkluderar föreläsningar och seminarier, varav två är obligatoriskt schemalagda digitala träffar.

Behörighet

Minst 180hp godkända inom logopedutbildning. Godkänd svenska och engelska motsvarande grundläggande behörighet på grundnivå.

Praktiskt

Start

2 november 2026

Slut

17 januari 2027

Språk

Svenska

Studietakt

50 %

Studieform

Distans med 2 obligatoriska träffar

Studieavgift

26 700 kr (gäller bara sökande utanför EU/EES)

Anmälningskod

LIU-89402

Vanliga frågor

Vad krävs för att komma in på Språkanalys och logopedisk interventionsplanering i arbete med barn vid Linköpings universitet?

Utbildningen har ingen poänggräns (eget urval) – den antar inte på meritvärde eller högskoleprov. Du måste också uppfylla behörighetskraven.

Hur lång är utbildningen?

7,5 hp, studietakt 50 %.

Går den på distans?

Ja, utbildningen ges på distans.

Vad betyder BI och HP?

BI är betyg utan komplettering och HP är högskoleprovet. Läs guiden.

Överblick

• Alla program och kurser vid Linköpings universitet
• Alla kurser i Övrigt inom medicin