Arbetsvetenskapliga perspektiv på kvalitetsledning

Antagningspoäng hösten 2026

Eget urval. Den här utbildningen antar inte på meritvärde eller högskoleprov, så det finns ingen poänggräns.

Lägsta antagna i senaste antagningen (hösten 2026) enligt UHR. Ingen garanti för nästa antagning.

Om utbildningen

Kursen behandlar kvalitetsarbete i teori och praktik där deltagarnas arbetslivserfarenhet ges plats samt exempel från olika verksamheter används i undervisningen. Kursen behandlar perspektiv på det arbetsvetenskapligt relevanta forskningsläget. Genomgående ställs AI, digitala system och olika smarta lösningar i kvalitetsarbetet i relation till arbetsdelningsprocesser och arbetsmiljö. Kursen behandlar praxisnära forskningsmetoder samt metodologi och teorier som är användbara i praxisnära forskning. Detta sker med utgångspunkt från olika exempelområden. För varje exempelområde diskuteras arbetsplatsers struktur och ledningsrationaliteter så väl som yrkesutövandets struktur och rationaliteter samt gruppsykologiska aspekter.

Behörighet

Godkänt resultat om minst 180 hp med relevans för huvudområde Personal- och arbetslivsvetenskap, folkhälsa eller samhällsvetenskap inklusive 15 hp självständigt arbete samt Engelska 6, eller Engelska nivå 2 eller motsvarande.

Praktiskt

Start

31 augusti 2026

Slut

17 januari 2027

Språk

Svenska

Studietakt

50 %

Studieform

Distans utan obligatoriska träffar

Studieavgift

22 620 kr (gäller bara sökande utanför EU/EES)

Anmälningskod

HKR-09H2E

Vanliga frågor

Vad krävs för att komma in på Arbetsvetenskapliga perspektiv på kvalitetsledning vid Högskolan Kristianstad?

Utbildningen har ingen poänggräns (eget urval) – den antar inte på meritvärde eller högskoleprov. Du måste också uppfylla behörighetskraven.

Hur lång är utbildningen?

15 hp, studietakt 50 %.

Går den på distans?

Ja, utbildningen ges på distans.

Vad betyder BI och HP?

BI är betyg utan komplettering och HP är högskoleprovet. Läs guiden.

Överblick

• Alla program och kurser vid Högskolan Kristianstad
• Alla kurser i Övrigt inom beteendevetenskap